Bonjour
cette question s'adresse à tout ceux qui ont animé un atelier lutherie avec les enfants et un peu plus particulierement a Benoit, qui je sais anime regulierement chaque année ce genre d'atelier
je suis animateur Bafa et la saison ce profil a l'horizon. J'aimerai commencer a reflechir sur ce que je pourrai faire avec eux et comment leur amener les choses. C'est pourquoi je voudrai bien me nourrir un peu de votre experience avec eux , savoir ce qu'il ont particulierement aimé , ce que vous leur avez fais faire etc .
eh bien je vous remercie et à bientot .
atelier lutherie avec les enfants
Modérateurs : Benoit de Bretagne, carlos, chloé
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Benoit de Bretagne
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montrer plusieurs instruments, leur sonorité (je prends les instruments les plus opposés: guitare classique, folk, banjo, mandoline, ukulélé...)
les faire toucher les cordes, expliquer comment vient le son.... parler des noms, comparaison avec nous: la tête, les côtés, le dos, la bouche....
leur parler des choses qu'ils connaissent, qu'ils apprennent à l'école, d'où vient le bois, la géographie, quels bois connaissent ils(en France)? ce que l'on peut utiliser en lutherie.
qu'est ce qu'un luthier(instrument à corde)?
De quoi est fait une guitare(plastique, métal, bois?)
J'aime bien les faire toucher, sentir le bois, les faire poncer.... leur faire travailler leur curiosité...parler des bois qui disparaissent(cèdre rouge du canada = crayon de bois/coloriage), l'épicéa la résine(sêve, parler qu'il y passe sucs, nutriments, eau....)
le palissandre(les épices), le cyprès(l'eaucalyptus, médicaments contre le rhume....) etc....
parler des bois rares, en voie de disparition: dire qu'un ébénier met 200ans pour arriver à maturité,
parler des bois que l'on peut utiliser chez nous à la place de ces bois exotiques: érable(feuille d'arbre qui est sur le drapeau du Canada), noyer, épicéa(sapin de noël qu'ils ont chez eux), pommier....
les faire travailler(attention aux outils dangereux!) on peut les faire rabotter un bois mou: sapin, poncer, coller des barres, nettoyer la colle, ça marche d'enfer! pourquoi pas préparer en kit un petit uku, près à coller!?
Cintrer devant eu une éclisse, un filet... c'est assez magique!
bref... en réfléchissant on trouve vite de quoi combler des heures , les faire réfléchir, rigoler...
Benoit de Bretagne
les faire toucher les cordes, expliquer comment vient le son.... parler des noms, comparaison avec nous: la tête, les côtés, le dos, la bouche....
leur parler des choses qu'ils connaissent, qu'ils apprennent à l'école, d'où vient le bois, la géographie, quels bois connaissent ils(en France)? ce que l'on peut utiliser en lutherie.
qu'est ce qu'un luthier(instrument à corde)?
De quoi est fait une guitare(plastique, métal, bois?)
J'aime bien les faire toucher, sentir le bois, les faire poncer.... leur faire travailler leur curiosité...parler des bois qui disparaissent(cèdre rouge du canada = crayon de bois/coloriage), l'épicéa la résine(sêve, parler qu'il y passe sucs, nutriments, eau....)
le palissandre(les épices), le cyprès(l'eaucalyptus, médicaments contre le rhume....) etc....
parler des bois rares, en voie de disparition: dire qu'un ébénier met 200ans pour arriver à maturité,
parler des bois que l'on peut utiliser chez nous à la place de ces bois exotiques: érable(feuille d'arbre qui est sur le drapeau du Canada), noyer, épicéa(sapin de noël qu'ils ont chez eux), pommier....
les faire travailler(attention aux outils dangereux!) on peut les faire rabotter un bois mou: sapin, poncer, coller des barres, nettoyer la colle, ça marche d'enfer! pourquoi pas préparer en kit un petit uku, près à coller!?
Cintrer devant eu une éclisse, un filet... c'est assez magique!
bref... en réfléchissant on trouve vite de quoi combler des heures , les faire réfléchir, rigoler...
Benoit de Bretagne
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tournicoton
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Benoit de Bretagne
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Suuuuper me vla misnisre!!!!! désolé mais je dois refuser, rires... A Musicora on a eu la chance de voir notre ministre de l'artisanat Hervé Novelli et la misnistre de la Culture madame Albanel, bref des supers héros, plus rapides et intéressés que Flash Gordon! donc j'veux pas être ministre!
instit à l'ancienne, ouais! Mes grands parents étaient instits dans un ptit village ici, instit de l'école de la vie, on apprenait aussi bien les maths, la poésie, le respect, le sens du travail, que faire pousser des légumes ! J'ai toujours baigné la dedans, ça ouais, c'est super, je signe!
ici des photos de l'atelier de Musicora, si tu veux avoir une idée:
http://www.benoit-de-bretagne.com/phpBB ... c&start=30
Benoit de Bretagne
instit à l'ancienne, ouais! Mes grands parents étaient instits dans un ptit village ici, instit de l'école de la vie, on apprenait aussi bien les maths, la poésie, le respect, le sens du travail, que faire pousser des légumes ! J'ai toujours baigné la dedans, ça ouais, c'est super, je signe!
ici des photos de l'atelier de Musicora, si tu veux avoir une idée:
http://www.benoit-de-bretagne.com/phpBB ... c&start=30
Benoit de Bretagne
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Benoit de Bretagne
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c'est vrai Raphc, merci de l'avoir rappeléRaphc a écrit :Un peu en marge, je crois qu'il existe un post qui contient les références de livres pour ce type d'animation. En particulier comment faire des instruments avec pas grand chose, y compris des légumes.
:http://www.benoit-de-bretagne.com/phpBB ... e&start=15
Benoit de Bretagne